Η Μαρία Γκούσια – Ρίζου είναι μέλος του Εργαστηριακού και Διδακτικού Προσωπικού του Τμήματος Οικολογίας και Βιώσιμης Ανάπτυξης του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου και μέλος του Εργαστηρίου Βιώσιμου Τουρισμού και Πολιτισμού. Είναι πτυχιούχος του Νομικού Τμήματος της Νομικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, πτυχιούχος του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος Διδακτορικού Διπλώματος του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου.  Έχει σπουδές στη δημοσιογραφία και τη λογοτεχνία με σημαντικές διακρίσεις. Tα επιστημονικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στην επιχειρηματικότητα, τον τουρισμό, την ανάπτυξη επαγγελματικών δεξιοτήτων και την περιβαλλοντική εκπαίδευση. Έχει δημοσιεύσεις σε επιστημονικά περιοδικά -ελληνικά και ξενόγλωσσα- με κριτές και ανακοινώσεις σε επιστημονικά συνέδρια. Είναι κριτής σε διεθνές επιστημονικό περιοδικό και συμμετέχει σε χρηματοδοτούμενα ερευνητικά προγράμματα:

• 2023: Συμμετοχή στην ομάδα του έργου ΕΛΙΔΕΚ   με τίτλο «Bridging Sustainable Tourism and Agrofood: An Innovative Approach» και ακρωνύμιο BRIDGE.
• 2022: Συμμετοχή στο Έργο με τίτλο: «Επανάχρηση Κτιρίων. Η περίπτωση της τουριστικής υποδομής στα αστικά κέντρα. Μελέτες περίπτωσης και προτάσεις εφαρμογής. 

2018-2020: Δίδαξε στο Αγγλόφωνο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Οικονομίας και Βιώσιμης Ανάπτυξης: «International Master Sustainable Tourism Development – MSTourHer” σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο της Σορβόνης (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)

Από το 2000, διδάσκει σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο: ΠΜΣ «Βιώσιμη Ανάπτυξη», ΠΜΣ «Εκπαίδευση και Πολιτισμός». 

Επιλεγμένες δημοσιεύσεις: 

1. Vardopoulos, Ioannis, Konstantinos Giannopoulos, Effimia Papaefthymiou, Eleni Temponera, Georgios Chatzithanasis, Maria Goussia-Rizou, Efthimios Karymbalis, Christos Michalakelis, Paris Tsartas, and Despina Sdrali. “Urban buildings sustainable adaptive reuse into tourism accommodation establishments: a SOAR analysis.” Discover Sustainability 4, no. 1 (2023): 1-17.
2.  Sdrali, D., Goussia-Rizou, Μ. & Sarafi, V. (2016). Exploring the work environment in Greek social enterprises: A first overview. International Journal of Entrepreneurship and Small Business, 28(4), 451-467. 
3. Sdrali, D., Goussia-Rizou, Μ., Giannouli, P. & Makris K. (2016). What motivates employees to engage in the social economy sector? A case study of Greek cooperative enterprises. International Journal of Social Economics. 
4. Sdrali, D., Goussia-Rizou, M., Giannouli, P. & Kokkinis, M. (2015). Exploring Home Exchange in Greece: An alternative choice of vacation. Journal of Tourism, Culture and Territorial Development, 6(12), 211-214. 
5. Sdrali, D., Goussia-Rizou, M., & Kiourtidou, P. (2015). Residents’ perception of tourism development as a vital step for participatory tourism plan: a research in a Greek protected area. Environment, Development and Sustainability. A Multidisciplinary Approach to the Theory and Practice of Sustainable Development, 17, 923-939. 2 
6. Malindretos, G., Sdrali, D., Goussia-Rizou, M. & Koliou, I. (2014). Sustainability and environmental technology in the Cyprus Tourism Industry. International Journal of Sustainable Economy, 6(2), 171-188.
7. Sdrali, D., Galanis, Ν., Goussia-Rizou, Μ., & Κ., Abeliotis (2014). Are Greek High School Students Environmental Citizens? A Cluster Analysis Approach. International Journal of Information Systems and Social Change, 5(1), 16-29. 
8.  Sdrali, D., Anisiadou, M., Goussia-Rizou, M. & Costarelli, V. (2011). Adolescents’ soft drinks consumption in family environment: a case study in Northern Greece. International Journal of Consumer Studies, 34, 684-690. 
9.  Abeliotis K., M. Goussia-Rizou, D. Sdrali & I. Vassiloudis (2010). How parents report their environmental attitudes: a case study from Greece, Environment, Development and Sustainability. 12, 329-339.

10. ΒΙΒΛΙΑ

• “Επιχειρηματικά σχήματα συνεργασίας και επικοινωνία στον τουριστικό τομέα. Βήματα για αποτελεσματικές εφαρμογές”. Μαρία Γκούσια – Ρίζου & Δέσποινα Σδράλη (2017). Εκδ. «Παρισιάνου Α.Ε», Αθήνα.
• «Σχολική Πραγματικότητα. Πώς να αντιμετωπίσετε με επιτυχία τις δυσκολίες στην τάξη». Μαρία Γκούσια – Ρίζου (2006). Εκδόσεις Λιβάνη. Αθήνα.