Πτυχιακή Μελέτη

Προπτυχιακό | Ζ’ & H’ εξάμηνα | Υποχρεωτικό | ΠΤ1000

Πιστωτικές Μονάδες Μαθήματος ECTS: 20

Τύπος Μαθήματος: Ανάπτυξης δεξιοτήτων

Προαπαιτούμενα Μαθήματα: Δικαίωμα εκπόνησης Πτυχιακής Μελέτης έχουν μόνο οι φοιτητές/τριες, που οφείλουν από κανένα έως και τέσσερα (4) μαθήματα, μετά την ολοκλήρωση και του έκτου (ΣΤ΄) εξαμήνου σπουδών.

Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων: Ελληνική

Για τους φοιτητές Erasmus υπάρχει η δυνατότητα για παράδοση εργασιών και εξέταση στην αγγλική.

Περιεχόμενο Μαθήματος

Η Πτυχιακή Μελέτη/Εργασία αποτελεί μια αυτοτελή επιστημονική και συστηματική διερεύνηση  και ανάλυση, ενός θέματος που εντάσσεται μέσα στο πλαίσιο των γνωστικών αντικειμένων του Τμήματος. Στηρίζεται στην υπάρχουσα βιβλιογραφία και διαθέσιμη τεχνολογία πληροφόρησης και αξιοποιεί τις γνώσεις και δεξιότητες που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια των σπουδών. Οι Πτυχιακές Μελέτες/Εργασίες θα πρέπει να ακολουθούν την κατάλληλη επιστημονική μέθοδο.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Σκοπός της Πτυχιακής Μελέτης είναι να έρθουν οι φοιτητές/τριες σε επαφή με τη διαδικασία της επιστημονικής έρευνας, να αποκτήσουν εμπειρία στη διαχείριση τόσο των επιστημονικών δεδομένων όσο και του διαθέσιμου χρόνου, καθώς και να εξοικειωθούν με τη διαδικασία συγγραφής και παρουσίασης των αποτελεσμάτων της μελέτης τους ενώπιον κοινού.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση της πτυχιακής μελέτης, ο/η φοιτητής/τρια:

• έχει μελετήσει σε βάθος ένα συγκεκριμένο θέμα των επιστημονικών περιοχών που θεραπεύει το τμήμα,
• έχει αξιοποιήσει τις σχετικές γνώσεις του/της από τη φοίτηση και έχει αναπτύξει τη συνθετική ικανότητα,
• έχει μάθει να αναζητά την κατάλληλη επιστημονική πληροφορία από τη σχετική επιστημονική βιβλιογραφία,
• έχει αποκτήσει δεξιότητα στη συγγραφή επιστημονικού κειμένου και
• έχει αποκτήσει δεξιότητα στην οργάνωση και προφορική παρουσίαση του θέματος της εργασίας.

Γενικές Ικανότητες

• Αναζήτηση,ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών.
• Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών.
• Σχεδιασμός ερευνητικού πρωτοκόλλου
• Σχεδιασμός και διαχείριση έργων.
• Αυτόνομη εργασία.
• Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον.
• Κατανόηση ειδικών θεμάτων.
• Λήψη αποφάσεων.
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.
• Επίδειξη επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας.

Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι – Αξιολόγηση

Τρόπος Παράδοσης: Συναντήσεις κατ’ ίδιαν επιβλέποντα/ουσας με τον/την φοιτητή/τρια.

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών:

• Χρήση κατάλληλων βάσεων δεδομένων αναζήτησης
• Ηλεκτρονική επικοινωνία επιβλέποντα/ουσας και μελών επιτροπής με τους/τις φοιτητές/τριες (e- mail)

Οργάνωση Διδασκαλίας:

Αξιολόγηση Φοιτητών:

Η βαθμολόγηση της Πτυχιακής Μελέτης/Εργασίας στηρίζεται στην αξιολόγηση του περιεχομένου της εργασίας, της προφορικής ανάπτυξης και των απαντήσεων της/του φοιτήτριας/-τή στις υποβληθείσες ερωτήσεις. Ο τελικός βαθμός της εργασίας είναι ο μέσος όρος των ακέραιων βαθμών των τριών εξεταστριών/-ών, στρογγυλοποιημένος επίσης σε ακέραιη μονάδα. Η εξέταση είναι επιτυχής αν ο τελικός βαθμός είναι ανώτερος ή ίσος του πέντε (5).